ἃ

Análisis del alfabeto

La palabra

1. word🔊 ἃ

   HA

   que
2. sentence🔊 Ἐκ δὲ τῆς πόλεως ἐκείνης πολλοὶ ἐπίστευσαν εἰς αὐτὸν τῶν Σαμαριτῶν διὰ τὸν λόγον τῆς γυναικὸς μαρτυρούσης ὅτι Εἶπέν μοι πάντα ἃ ἐποίησα

   ek de tês PO-le-os e-KEI-nēs pol-LOI e-PI-steu-san eis au-TON tôn sa-ma-ri-TÔN di-A ton LO-gon tês gy-nai-KOS mar-ty-ROU-sēs HO-ti EI-pen moi PAN-ta HA e-POI-ē-sa

   de y de la pueblo de aquel muchos creyeron en él de los Samaritanos a causa de el mensaje de la mujer testificando que dijo a mí todo que hice

Exégesis

Finalmente, la subordinada introducida por hoti {ὅτι | hó-ti} ‘que’ expone el contenido del testimonio: eipen moi panta ha epoiēsa {Εἶπέν μοι πάντα ἃ ἐποίησα | Eí-pen moi pán-ta ha e-po-í-ē-sa}, donde panta ha funciona como bloque acusativo que subraya la exhaustividad del conocimiento de Jesús sobre la vida de la mujer. En español, se mantiene la relación causal y el énfasis totalizante mediante “por la palabra de la mujer, que daba testimonio diciendo: ‘Me dijo todo lo que hice’”.

Raíz y etimología

raíz manthanō🔊 μανθάνωmu-alpha-nu-theta-alpha-nu-omega

“aprender”