מַכִּירִ֖ים

Análisis del alfabeto

La palabra

1. word🔊 מַכִּירִ֖ים

   ma-ki-RIM

   reconociendo o sabiendo
2. phraseyour reading level🔊 וְאֵינָ֥ם מַכִּירִ֖ים

   ve-e-NAM ma-ki-RIM

   y no reconociendo o sabiendo
3. clause🔊 וּבְנֵיהֶ֗ם חֲצִי֙ מְדַבֵּ֣ר אַשְׁדּוֹדִ֔ית וְאֵינָ֥ם מַכִּירִ֖ים לְדַבֵּ֣ר יְהוּדִ֑ית

   u-ve-ne-HEM kha-TSI me-da-BER ash-do-DIT ve-e-NAM ma-ki-RIM le-da-BER ye-hu-DIT

   y sus hijos la mitad de hablando de Asdod y no reconociendo o sabiendo hablar de Judá
4. sentence🔊 וּבְנֵיהֶ֗ם חֲצִי֙ מְדַבֵּ֣ר אַשְׁדּוֹדִ֔ית וְאֵינָ֥ם מַכִּירִ֖ים לְדַבֵּ֣ר יְהוּדִ֑ית וְכִלְשׁ֖וֹן עַ֥ם וָעָֽם׃

   u-ve-ne-HEM kha-TSI me-da-BER ash-do-DIT ve-e-NAM ma-ki-RIM le-da-BER ye-hu-DIT ve-khil-SHON AM va-AM

   y sus hijos la mitad de hablando de Asdod y no reconociendo o sabiendo hablar de Judá sino según la lengua de un pueblo y un pueblo

Exégesis

La cláusula negativa ve-einam makirim ledabber yehudit {וְאֵינָם מַכִּירִים לְדַבֵּר יְהוּדִית | wə-ʾê-nām mak-kî-rîm lə-ḏab-bēr yə-hū-ḏîṯ} contrasta la incapacidad de reconocer el idioma judío, y la expresión kilshon am va‘am {כִלְשׁוֹן עַם וָעָם | ḵil-šōn ʿam wa-ʿam} ‘según la lengua de cada pueblo’ funciona como complemento circunstancial que enfatiza la diversidad lingüística. En hebreo, la coordinación de participio e infinitivo crea un contraste temático que en español se traslada manteniendo el orden V-S-O para destacar la oposición entre asimilación y herencia.