וַיָּ֥מֶת

Analyse de l'alphabet

Le mot

1. word🔊 וַיָּ֥מֶת

   va-ya-MET

   et il mourut
2. phraseyour reading level🔊 וַיָּ֥מֶת אֹתֽוֹ׃

   va-ya-MET o-TO

   et il mourut lui
3. clause🔊 וַיַּכּ֧וֹ הָאֶחָ֛ד אֶת־הָאֶחָ֖ד וַיָּ֥מֶת אֹתֽוֹ׃

   va-yak-KO ha-e-KHAD et-ha-e-KHAD va-ya-MET o-TO

   et il le frappa l’un {marqueur d’objet direct} l’autre et il mourut lui
4. sentence🔊 וּלְשִׁפְחָֽתְךָ֙ שְׁנֵ֣י בָנִ֔ים וַיִּנָּצ֤וּ שְׁנֵיהֶם֙ בַּשָּׂדֶ֔ה וְאֵ֥ין מַצִּ֖יל בֵּֽינֵיהֶ֑ם וַיַּכּ֧וֹ הָאֶחָ֛ד אֶת־הָאֶחָ֖ד וַיָּ֥מֶת אֹתֽוֹ׃

   u-le-shif-kha-TE-kha she-NE va-NIM va-yin-NA-tsu she-NE-hem ba-sa-DE ve-EN ma-TSIL be-ne-HEM va-yak-KO ha-e-KHAD et-ha-e-KHAD va-ya-MET o-TO

   et à ta servante deux fils et ils se querellèrent ou se battirent tous les deux dans le champ et il n’y avait pas quelqu’un pour délivrer ou secourir entre eux et il le frappa l’un {marqueur d’objet direct} l’autre et il mourut lui

Exégèse

Enfin, l’enchaînement asyndétique way-yak-kō {וַיַּכּ֧וֹ | way-yak-kō}, hā-ʾe-ḥāḏ {הָאֶחָ֛ד | hā-ʾe-ḥāḏ}, ʾet-hā-ʾe-ḥāḏ {אֶת־הָאֶחָ֖ד | ʾet-hā-ʾe-ḥāḏ} et way-yā-met {וַיָּ֥מֶת | way-yā-met} crée un rythme rapide pour accentuer la violence fratricide.