וַיֹּ֙אמֶר֙

Analyse de l'alphabet

Le mot

1. word🔊 וַיֹּ֙אמֶר֙

   va-yo-MER

   et il dit
2. clause🔊 וַיֹּ֙אמֶר֙ אֵ֣לִיָּ֔הוּ רְאִ‪י חַ֖י בְּנֵֽךְ׃

   va-yo-MER e-li-YA-hu re-I KHAI be-NEKH

   et il dit Élie vois {féminin singulier} vit ou est vivant ton fils {possessif féminin singulier}
3. sentence🔊 וַיִּקַּ֨ח אֵלִיָּ֜הוּ אֶת־הַיֶּ֗לֶד וַיֹּרִדֵ֤הוּ מִן־הָעֲלִיָּה֙ הַבַּ֔יְתָה וַֽיִּתְּנֵ֖הוּ לְאִמּ֑וֹ וַיֹּ֙אמֶר֙ אֵ֣לִיָּ֔הוּ רְאִ‪י חַ֖י בְּנֵֽךְ׃

   va-yik-KAKH e-li-YA-hu et-ha-YE-led va-yo-ri-DE-hu min-ha-a-li-YA hab-BAI-ta va-yit-te-NE-hu le-im-MO va-yo-MER e-li-YA-hu re-I KHAI be-NEKH

   et il prit Élie {marqueur d'objet direct} le garçon ou l'enfant et il le fit descendre de la chambre haute vers la maison et il le donna à sa mère et il dit Élie vois {féminin singulier} vit ou est vivant ton fils {possessif féminin singulier}

Exégèse

La coordination de wayyittenehu {וַֽיִּתְּנֵ֖הוּ | way-yit-tə-nē-hū} puis wayyomer {וַיֹּ֙אמֶר֙ | way-yō-mer} établit un contraste entre la remise de l’enfant et l’annonce du miracle.

Racine et étymologie

racine ’-m-r🔊 א-מ-רalef, mem, resh

“dire, parler”