| 13. Exégèse Linguistique veyera'u {וְיֵרָא֤וּ | wə-yē-rā-ʾû} 'et que soient vus' emploie le jussif pour inviter à un examen ; lefaneikha {לְפָנֶ֙יךָ֙ | lə-fā-ne-ḵā} place le destinataire comme juge ; mar'einu {מַרְאֵ֔ינוּ | mar-ʾê-nû} et umareh hayeledim {וּמַרְאֵה֙ הַיְלָדִ֔ים | û-mar-ʾê ha-ye-lā-ḏîm} instaurent un contraste visuel ; haokhlim {הָאֹ֣כְלִ֔ים | ha-ʾō-khə-lîm} détermine l’action liée au patbag hamelekh {אֵ֖ת פַּתְבַּ֣ג הַמֶּ֑לֶךְ | ʾet pat-bag ha-me-lekh}, variable clé du contexte royal ; la séquence veka’asher tireh aseh im-avadeikha {וְכַאֲשֶׁ֣ר תִּרְאֵ֔ה עֲשֵׂ֖ה עִם־עֲבָדֶֽיךָ | wə-ka-ʾă-šer tir-ʾê ʿă-śê ʿim-ʿă-ḇā-ḏe-ḵā} instaure une condition où la décision suit l’observation, conservant l’emphase sur l’examen malgré l’adaptation en français SVO. |