Jean 16:17:5John.16.17.W5BAT

μαθητῶν

mathêtôn

disciples

Translittération
ma-thê-TÔN
Étendue
mah-thê-TÔN
API
/ma.tʰɛːˈtɔːn/

Signification par langue

French
disciples

Grec · touchez une syllabe pour l'écouter

Result
μα + θη + τῶν
ma + thê + tôn
mathêtôn

Analyse de l'alphabet

Mum — comme dans mère
Alphaa — comme dans papa
Thêtath — comme en thin
Êtai — comme dans île
Taut — comme dans Thomas
Omégao — comme l’omicron
Nun — comme dans nouveau

Touchez une touche pour entendre sa prononciation

Diphtongues
Accents et esprits

À vous — tracez le mot :

Le mot

Le mot en contexte

  1. word

    ma-thê-TÔN

  2. sentence

    EI-pan OUN ek TÔN ma-thê-TÔN au-TOU pros al-LÊ-lous TI es-TIN TOU-to ho LE-gei hê-MIN mi-KRON KAI OU the-ô-rei-TE me KAI PA-lin mi-KRON KAI OP-seS-thê me KAI HO-ti hy-PA-gô pros ton pa-TE-ra

Exégèse

La préposition ek {ἐκ | ek} avec le groupe génitif tōn mathētōn autou {τῶν μαθητῶν αὐτοῦ | tôn ma-thē-tôn au-tou} identifie l'origine des paroles, à savoir certains parmi ses disciples.

En contexteJean 16:17

Alors certains des disciples de Jésus se dirent les uns aux autres : « Qu’est-ce que cela signifie, ce qu’il nous dit : “Un peu de temps, et vous ne me voyez pas, et encore un peu de temps, et vous me verrez”, et : “Parce que je vais vers le Père ”? »

À propos de cette coordonnée

Jean 16:17:5 est une référence BCV:P — Livre · Chapitre · Verset · Position du mot. Elle désigne le mot 5 de Jean 16:17 ; ainsi le mot grec μαθητῶν (mathêtôn) peut être cité, lié et étudié exactement à cette position plutôt que quelque part dans le verset. Dans le Système de coordonnées de la connaissance biblique, la même position s'écrit John.16.17.W5, qui descend encore jusqu'à chaque syllabe (John.16.17.W5.S1) et chaque caractère.