Jean 21:2:25John.21.2.W25BAT

μαθητῶν

mathêtôn

disciples

Translittération
ma-thê-TÔN
Étendue
mah-thê-TOHN
API
/ma.tʰɛːˈtɔːn/

Signification par langue

French
disciples

Grec · touchez une syllabe pour l'écouter

Result
μα + θη + τῶν
ma + thê + tôn
mathêtôn

Analyse de l'alphabet

Mum — comme dans mère
Alphaa — comme dans papa
Thêtath — comme en thin
Êtai — comme dans île
Taut — comme dans Thomas
Omégao — comme l’omicron
Nun — comme dans nouveau

Touchez une touche pour entendre sa prononciation

Diphtongues
Accents et esprits

À vous — tracez le mot :

Le mot

Le mot en contexte

  1. word

    ma-thê-TÔN

  2. sentence

    Ê-san ho-MOU SI-mon PE-tros KAI thô-MAS ho le-GO-me-nos DI-dy-mos KAI na-tha-na-ÊL ho a-PO ka-NA tês ga-li-la-I-as KAI hoi tou ze-be-da-IOU KAI AL-loi ek tôn ma-thê-TÔN au-TOU DY-o

Exégèse

Ce schéma se clôt par deux groupes collectifs : hoi tou Zebedaiou {οἱ τοῦ Ζεβεδαίου | hoi toû Ze-be-daí-ou} 'les fils de Zébédée' et alloi ek tōn matheton autou dyo {ἄλλοι ἐκ τῶν μαθητῶν αὐτοῦ δύο | ál-loi ek tôn ma-thē-tôn au-toû dý-o} 'deux autres de ses disciples'. Les articles définis structurent les appositions, les génitifs expriment possession ou provenance, et le numéral en apposition souligne le nombre limité.

En contexteJean 21:2

Se trouvaient réunis : Simon Pierre, Thomas appelé Didymos, Nathanaël originaire de Cana en Galilée, les fils de Zébédée, ainsi que deux autres disciples de Jésus.

À propos de cette coordonnée

Jean 21:2:25 est une référence BCV:P — Livre · Chapitre · Verset · Position du mot. Elle désigne le mot 25 de Jean 21:2 ; ainsi le mot grec μαθητῶν (mathêtôn) peut être cité, lié et étudié exactement à cette position plutôt que quelque part dans le verset. Dans le Système de coordonnées de la connaissance biblique, la même position s'écrit John.21.2.W25, qui descend encore jusqu'à chaque syllabe (John.21.2.W25.S1) et chaque caractère.