Jean 6:9:1John.6.9.W1BAT
Ἔστιν
estin
“Il y a”
- Translittération
- ES-tin
- Étendue
- EHS-tihn
- API
- /ˈes.tin/
Signification par langue
- French
- Il y a
Grec · touchez une syllabe pour l'écouter
Analyse de l'alphabet
| Epsilon | e — comme dans met (court) | |
| Sigma | s — comme dans saint | |
| Tau | t — comme dans Thomas | |
| Iota | i — comme dans île | |
| Nu | n — comme dans nouveau |
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À vous — tracez le mot :
Le mot
Le mot en contexte
- word
ES-tin
- sentence
ES-tin pai-DA-ri-on HÔ-de hos E-khei PEN-te AR-tous kri-THI-nous kai DY-o op-SA-ri-a al-LA TAU-ta TI es-TIN eis to-SOU-tous
Exégèse
Le verset commence par la construction existentiel estin {Ἔστιν | estin} « il y a », qui introduit la scène de façon descriptive.
La conjonction alla {ἀλλὰ | alla} marque l’opposition entre la quantité limitée de nourriture et la question rhétorique finale tauta ti estin eis tosoutous {ταῦτα τί ἐστιν εἰς τοσούτους}, où tauta est sujet, ti attribut, et la préposition eis avec tosoutous souligne la disproportion entre la provision et le nombre. L’ordre grec, plaçant l’élément démonstratif en tête et le pronominal en fin de phrase, crée un effet de mise en relief.
En contexte — Jean 6:9
Il y a ici un petit garçon avec cinq pains d’orge et deux petits poissons ; mais qu’est-ce que cela pour une foule si grande ?
À propos de cette coordonnée
Jean 6:9:1 est une référence BCV:P — Livre · Chapitre · Verset · Position du mot. Elle désigne le mot 1 de Jean 6:9 ; ainsi le mot grec Ἔστιν (estin) peut être cité, lié et étudié exactement à cette position plutôt que quelque part dans le verset. Dans le Système de coordonnées de la connaissance biblique, la même position s'écrit John.6.9.W1, qui descend encore jusqu'à chaque syllabe (John.6.9.W1.S1) et chaque caractère.