לָצֵ֧את

Analyse de l'alphabet

Le mot

1. word🔊 לָצֵ֧את

   la-TSET

   sortir
2. phraseyour reading level🔊 לָצֵ֧את לַמִּלְחָמָ֛ה

   la-TSET la-mil-kha-MA

   sortir à la bataille
3. clause🔊 וּ֠פִינְחָ בֶּן־אֶלְעָזָ֨ר בֶּֽן־אַהֲרֹ֜ן עֹמֵ֣ד לְפָנָ֗יו בַּיָּמִ֣ים הָהֵם֮ לֵאמֹר֒ הַאוֹסִ֨ף ע֜וֹד לָצֵ֧את לַמִּלְחָמָ֛ה עִם־בְּנֵֽי־בִנְיָמִ֥ן אָחִ֖י אִם־אֶחְדָּ֑ל

   u-FEE-neh-KHAS ben-e-le-a-ZAR ben-a-ha-RON o-MED le-fa-NAW ba-ya-MIM ha-HEM le-MOR ha-o-SIF OD la-TSET la-mil-kha-MA im-be-NEE-vin-ya-MIHN a-KHI im-ekh-DAL

   et Phinéas fils d’Éléazar fils d’Aaron se tenant devant lui aux jours ceux-là disant dois-je ajouter encore sortir à la bataille avec les fils de Benjamin mon frère ou cesserai-je
4. sentence🔊 וּ֠פִינְחָ בֶּן־אֶלְעָזָ֨ר בֶּֽן־אַהֲרֹ֜ן עֹמֵ֣ד לְפָנָ֗יו בַּיָּמִ֣ים הָהֵם֮ לֵאמֹר֒ הַאוֹסִ֨ף ע֜וֹד לָצֵ֧את לַמִּלְחָמָ֛ה עִם־בְּנֵֽי־בִנְיָמִ֥ן אָחִ֖י אִם־אֶחְדָּ֑ל וַיֹּ֤אמֶר יְהוָה֙ עֲל֔וּ כִּ֥י מָחָ֖ר אֶתְּנֶ֥נּוּ בְיָדֶֽךָ׃

   u-FEE-neh-KHAS ben-e-le-a-ZAR ben-a-ha-RON o-MED le-fa-NAW ba-ya-MIM ha-HEM le-MOR ha-o-SIF OD la-TSET la-mil-kha-MA im-be-NEE-vin-ya-MIHN a-KHI im-ekh-DAL va-YO-mer Ye-ho-VAH a-LU KI ma-KHAR et-te-NE-noo be-ya-DE-kha

   et Phinéas fils d’Éléazar fils d’Aaron se tenant devant lui aux jours ceux-là disant dois-je ajouter encore sortir à la bataille avec les fils de Benjamin mon frère ou cesserai-je SEIGNEUR dit montez car demain le donnerai dans ta main

Exégèse

La question utilise lemor {לֵאמֹר | lē-môr} ‘disant’ puis le parallélisme haosif {הַאוֹסִף | ha-ʾō-sîp} ‘continuer’/od {עוֹד | ʿōḏ} ‘encore’ et latseit {לָצֵאת | lā-ṣêṯ} ‘sortir’ opposés à ekhdal {אֶחְדָּל | ʾeḥ-dāl} ‘cesser’, soulignant l’hésitation.