διὰ

Analyse de l'alphabet

Le mot

1. word🔊 διὰ

   di-A

   par
2. sentence🔊 καὶ γενομένου σαββάτου ἤρξατο διδάσκειν ἐν τῇ συναγωγῇ καὶ οἱ πολλοὶ ἀκούοντες ἐξεπλήσσοντο λέγοντες Πόθεν τούτῳ ταῦτα καὶ τίς ἡ σοφία ἡ δοθεῖσα τούτῳ καὶ αἱ δυνάμεις τοιαῦται διὰ τῶν χειρῶν αὐτοῦ γινόμεναι

   KAI ge-no-ME-nou sab-BA-tou EER-kksa-to di-DAS-kein en têi sy-na-gō-GÊI KAI hoi pol-LOI a-KOU-on-tes ek-se-PLÊS-son-to LE-gon-tes PO-then TOU-tōi TAU-ta KAI TIS hê so-PHI-a hê do-THEI-sa TOU-tōi KAI hai dy-NA-meis toi-AU-tai di-A tôn khei-RÔN au-TOU gi-NO-me-nai

   et étant venu de sabbat il commença enseigner dans la synagogue et les beaucoup entendant ils étaient stupéfaits disant d'où à celui-ci ces choses et quelle la sagesse la ayant été donnée à celui-ci et les actes de puissance de telles par des mains de lui étant accomplies

Exégèse

La dernière séquence, hai dynameis toiautai dia tōn cheirōn autou ginomenai {αἱ δυνάμεις τοιαῦται διὰ τῶν χειρῶν αὐτοῦ γινόμεναι | haí dýnameis toiaûtai diá tōn cheirôn autoû ginómenai}, met en relief le sujet « des puissances telles » et insiste, avec dia + génitif, sur le moyen instrumental des « mains de lui ». En français, les interrogations sont rendues par des phrases directes pour conserver la vivacité du dialogue, tout en respectant l'ordre cumulatif des éléments (enseignement, sagesse, puissances) qui décrit l'effet global du ministère de Jésus sur ses auditeurs.