Matthieu 16:3:17Matt.16.3.W17BAT
τὰ
ta
“les”
- Translittération
- ta
- Étendue
- tah
- API
- /ta/
Signification par langue
- French
- les
Analyse de l'alphabet
| Tau | t — comme dans Thomas | |
| Alpha | a — comme dans papa |
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À vous — tracez le mot :
Le mot
Le mot en contexte
- word
ta
- sentence
KAI prō-EE SÊ-me-ron khei-MŌN pyr-RA-dzei gar styg-NA-dzōn ho ou-ra-NOS to men PRO-sō-pon tou ou-ra-NOU gi-NŌ-ske-te di-a-KRI-nein ta de sē-MEÎ-a tōn kai-RŌN ou DY-na-sthe
Exégèse
ta de {τὸ μὲν … τὰ δὲ | tò mèn … tà dè} oppose la capacité à ginōskein diakrinein {γινώσκειν διακρίνειν | ginṓ-skein di-a-krí-nein} pour l’aspect du ciel et l’impossibilité exprimée par ou dynasthe {οὐ δύνασθε | ou dý-na-sthe} face aux sēmeia tôn kairōn {σημεῖα τῶν καιρῶν | sē-meî-a tôn kai-rṓn}. Le français rétablit un ordre syntaxique clair et utilise des verbes distincts (« interpréter » / « discerner ») pour marquer le contraste.
Racine et étymologie
racine manthanōmanthánō
“apprendre, être instruit”
En contexte — Matthieu 16:3
Et, dès le matin, vous dites : « Aujourd’hui, il y aura la tempête, car le ciel est rouge sombre. » L’aspect du ciel, vous savez l’interpréter ; mais les signes des temps, vous ne savez pas les reconnaître.
À propos de cette coordonnée
Matthieu 16:3:17 est une référence BCV:P — Livre · Chapitre · Verset · Position du mot. Elle désigne le mot 17 de Matthieu 16:3 ; ainsi le mot grec τὰ (ta) peut être cité, lié et étudié exactement à cette position plutôt que quelque part dans le verset. Dans le Système de coordonnées de la connaissance biblique, la même position s'écrit Matt.16.3.W17, qui descend encore jusqu'à chaque syllabe (Matt.16.3.W17.S1) et chaque caractère.