| 10. Exégèse Linguistique Le verset s’ouvre par l’adresse directe beni {בְּנִי | bə-nî} « mon fils », qui établit un cadre didactique. La particule conditionnelle im {אִם־ | ʾim} « si » introduit la protase, tandis que le verbe Piel yefatukha {יְפַתּ֥וּךָ | yə-pat-tû-ḥā} « ils te séduisent » souligne l’action persuasive. L’interdiction jussive s’exprime par al {אַל־ | ʾal} + jussif tove {תֹּבֵֽא | tō-ḇêʾ} « tu entres », formant l’apodose « n’y consens pas ». La structure protase–apodose relie l’hypothèse à la mise en garde, mettant en jeu la responsabilité individuelle face à la tentation. |