אֲשֶׁר־עָשָׂ֣ה

Analyse de l'alphabet

Le mot

1. word🔊 אֲשֶׁר־עָשָׂ֣ה

   a-sher-a-SA

   qu’il avait faits
2. phraseyour reading level🔊 אֲשֶׁר־עָשָׂ֣ה מְנַשֶּׁ֗‪ה

   a-sher-a-SA me-na-SHE

   qu’il avait faits Manassé
3. clause🔊 וְאֶֽת־הַֽמִּזְבְּח֡וֹת אֲשֶׁ֣ר עַל־הַגָּג֩ עֲלִיַּ֨ת אָחָ֜ז אֲשֶׁר־עָשׂ֣וּ מַלְכֵ֣י יְהוּדָ֗ה וְאֶת־הַֽמִּזְבְּחוֹת֙ אֲשֶׁר־עָשָׂ֣ה מְנַשֶּׁ֗‪ה בִּשְׁתֵּ֛י חַצְר֥וֹת בֵּית־יְהוָ֖ה נָתַ֣ץ הַמֶּ֑לֶךְ

   ve-ET-ha-miz-be-KHOT a-SHER al-ha-GAG a-li-YAT a-KHAZ a-sher-a-SU mal-KHE ye-hu-DA ve-ET-ha-miz-be-KHOT a-sher-a-SA me-na-SHE bish-TE kha-tsre-KHOT BET-ye-ho-VAH na-TATS ha-ME-lekh

   et les autels qui sur le toit de la chambre haute d’Achaz qu’ils avaient faits les rois de Juda et les autels qu’il avait faits Manassé dans les deux parvis de la maison du SEIGNEUR il renversa le roi
4. sentence🔊 וְאֶֽת־הַֽמִּזְבְּח֡וֹת אֲשֶׁ֣ר עַל־הַגָּג֩ עֲלִיַּ֨ת אָחָ֜ז אֲשֶׁר־עָשׂ֣וּ מַלְכֵ֣י יְהוּדָ֗ה וְאֶת־הַֽמִּזְבְּחוֹת֙ אֲשֶׁר־עָשָׂ֣ה מְנַשֶּׁ֗‪ה בִּשְׁתֵּ֛י חַצְר֥וֹת בֵּית־יְהוָ֖ה נָתַ֣ץ הַמֶּ֑לֶךְ וַיָּ֣רָץ מִשָּׁ֔ם וְהִשְׁלִ֥יךְ אֶת־עֲפָרָ֖ם אֶל־נַ֥חַל קִדְרֽוֹן׃

   ve-ET-ha-miz-be-KHOT a-SHER al-ha-GAG a-li-YAT a-KHAZ a-sher-a-SU mal-KHE ye-hu-DA ve-ET-ha-miz-be-KHOT a-sher-a-SA me-na-SHE bish-TE kha-tsre-KHOT BET-ye-ho-VAH na-TATS ha-ME-lekh va-ya-RATS mi-SHAM ve-hish-LIKH et-a-fa-RAM el-na-KHAL kid-RON

   et les autels qui sur le toit de la chambre haute d’Achaz qu’ils avaient faits les rois de Juda et les autels qu’il avait faits Manassé dans les deux parvis de la maison du SEIGNEUR il renversa le roi et il les brisa de là et il jeta leur poussière dans le ruisseau ou oued Cédron

Exégèse

Deux groupes d’autels sont juxtaposés : chacun est nommé ham-mizbechot {הַמִּזְבְּחוֹת | ham-miz-bə-ḥōṯ} 'les autels' et relié à une proposition relative asher {אֲשֶׁר | ʾă-šer} 'que'.

Le premier définit leur position (al {עַל־ | ʿal} 'sur' + hagag {הַגָּג | hag-gāḡ} 'toit' + aliyat {עֲלִיַּת | ʿă-li-yat} 'chambre haute' + Achaz), le second leur origine (asa {עָשָׂה | ʿā-śāh} 'il avait fait' + Menashe). La répétition ve’et … ve’et renforce la structure parallèle.

Racine et étymologie

racine ayin-shin-he🔊 ע־שׂ־הʿ-ś-h

“faire”