Jean 18:2:17John.18.2.W17BAT
μαθητῶν
mathêtôn
“disciples”
- Translittération
- ma-thê-TÔN
- Étendue
- mah-tʰê-TOHN
- API
- /ma.tʰɛːˈtɔːn/
Signification par langue
- French
- disciples
Grec · touchez une syllabe pour l'écouter
Analyse de l'alphabet
| Mu | m — comme dans mère | |
| Alpha | a — comme dans papa | |
| Thêta | th — comme en thin | |
| Êta | i — comme dans île | |
| Tau | t — comme dans Thomas | |
| Oméga | o — comme l’omicron | |
| Nu | n — comme dans nouveau |
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Le mot
Le mot en contexte
- word
ma-thê-TÔN
- sentence
ÊI-dei de KAI i-OU-das ho pa-ra-di-DOUS au-TON ton TO-pon HO-ti pol-LA-kis sy-NÊKH-thê ee-ay-SOOS e-KEI me-TA tôn ma-thê-TÔN au-TOU
Exégèse
L’adverbe ἐκεῖ {ἐκεῖ | e-keî} ‘là’ renvoie déictiquement au lieu, et μετὰ τῶν μαθητῶν αὐτοῦ {μετὰ τῶν μαθητῶν αὐτοῦ | me-tá tôn ma-thē-tōn au-toû} ‘avec ses disciples’ exprime la compagnie habituelle. L’article + participe se traduit par ‘étant celui qui le livrait’, et l’aoriste + adverbe se rend par ‘s’y était maintes fois retrouvé’ ou ‘s’y retrouvait souvent’ selon le registre.
En contexte — Jean 18:2
Judas , étant celui qui le livrait, avait appris à connaître ce lieu, car Jésus s’y était maintes fois retrouvé avec ses disciples.
À propos de cette coordonnée
Jean 18:2:17 est une référence BCV:P — Livre · Chapitre · Verset · Position du mot. Elle désigne le mot 17 de Jean 18:2 ; ainsi le mot grec μαθητῶν (mathêtôn) peut être cité, lié et étudié exactement à cette position plutôt que quelque part dans le verset. Dans le Système de coordonnées de la connaissance biblique, la même position s'écrit John.18.2.W17, qui descend encore jusqu'à chaque syllabe (John.18.2.W17.S1) et chaque caractère.