וַתֹּ֣אמֶר

Analyse de l'alphabet

Le mot

1. word🔊 וַתֹּ֣אמֶר

   va-TO-mer

   et elle dit
2. phraseyour reading level🔊 וַתֹּ֣אמֶר אֵלָ֔יו

   va-TO-mer e-LAV

   et elle dit à lui
3. clause🔊 וַתִּתְקַע֙ בַּיָּתֵ֔ד וַתֹּ֣אמֶר אֵלָ֔יו פְּלִשְׁתִּ֥ים עָלֶ֖יךָ שִׁמְשׁ֑וֹן

   va-tit-KA ba-ya-TED va-TO-mer e-LAV pe-lish-TIM a-LE-kha shim-SHON

   et elle enfonça avec la cheville et elle dit à lui Philistins sur toi Samson
4. sentence🔊 וַתִּתְקַע֙ בַּיָּתֵ֔ד וַתֹּ֣אמֶר אֵלָ֔יו פְּלִשְׁתִּ֥ים עָלֶ֖יךָ שִׁמְשׁ֑וֹן וַיִּיקַץ֙ מִשְּׁנָת֔וֹ וַיִּסַּ֛ע אֶת־הַיְתַ֥ד הָאֶ֖רֶג וְאֶת־הַמַּסָּֽכֶת׃

   va-tit-KA ba-ya-TED va-TO-mer e-LAV pe-lish-TIM a-LE-kha shim-SHON va-yi-KATS mish-she-na-TO va-yis-SA et-ha-ye-TAD ha-E-reg ve-et-ha-mas-SA-khet

   et elle enfonça avec la cheville et elle dit à lui Philistins sur toi Samson et il se réveilla de son sommeil et il arracha la cheville le métier à tisser et la toile

Exégèse

La séquence narrative repose sur l’enchaînement des wayyiqtol (vatitka {וַתִּתְקַע֙ | wa-ttit-qaʿ} ‘et elle fixa’, vatomer {וַתֹּ֣אמֶר | wa-ttō-mer} ‘et elle dit’, vayiqatz {וַיִּיקַץ֙ | wa-yyi-qāṣ} ‘et il se réveilla’, vayissa {וַיִּסַּע֙ | wa-yis-saʿ} ‘et il arracha’), structurant le récit en actions successives.

Racine et étymologie

racine ʾ-m-r🔊 א־מ־רʾ-m-r

“dire, parler”