Romains 15:4:7Rom.15.4.W7BAT
διδασκαλίαν
didaskalian
“instruction”
- Translittération
- di-das-ka-LI-an
- Étendue
- dih-dahs-kah-LEE-ahn
- API
- /di.das.kaˈli.an/
Signification par langue
- French
- instruction
Grec · touchez une syllabe pour l'écouter
Analyse de l'alphabet
| Delta | th sonore — comme en anglais this | |
| Iota | i — comme dans île | |
| Delta | th sonore — comme en anglais this | |
| Alpha | a — comme dans papa | |
| Sigma | s — comme dans saint | |
| Kappa | k — comme dans kilo | |
| Alpha | a — comme dans papa | |
| Lambda | l — comme dans loi | |
| Iota | i — comme dans île | |
| Alpha | a — comme dans papa | |
| Nu | n — comme dans nouveau |
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À vous — tracez le mot :
Le mot
Le mot en contexte
- word
di-das-ka-LI-an
- sentence
HO-sa gar pro-e-GRA-phê eis tên hê-me-TE-ran di-das-ka-LI-an e-GRA-phê HI-na di-A tês hy-po-mo-NÊS kai di-A tês pa-ra-KLÊ-se-ôs tôn gra-PHÔN tên el-PI-da E-kho-men
Exégèse
L'aoriste passif proegraphē {προεγράφη | pro-e-grá-phē} place l'acte scripturaire dans le passé et egraphē {ἐγράφη | e-grá-phē} le reprend pour insister sur son dessein exprimé par eis tēn hēmeteran didaskalian {εἰς τὴν ἡμετέραν διδασκαλίαν | eis tēn hē-me-té-ran di-das-ka-lí-an}.
Racine et étymologie
racine didaskōdelta-iota-delta-alpha-sigma-kappa-omega
“enseigner, instruire”
En contexte — Romains 15:4
Tout ce qui a été écrit autrefois l’a été pour notre instruction , afin que, par la patience et par la consolation que donnent les Écritures, nous tenions ferme dans l’espérance.
À propos de cette coordonnée
Romains 15:4:7 est une référence BCV:P — Livre · Chapitre · Verset · Position du mot. Elle désigne le mot 7 de Romains 15:4 ; ainsi le mot grec διδασκαλίαν (didaskalian) peut être cité, lié et étudié exactement à cette position plutôt que quelque part dans le verset. Dans le Système de coordonnées de la connaissance biblique, la même position s'écrit Rom.15.4.W7, qui descend encore jusqu'à chaque syllabe (Rom.15.4.W7.S1) et chaque caractère.