| 7. Exégèse Linguistique Le verset s’articule en trois temps. D’abord va’ere {וָאֵ֤רֶא | wā-’ē-re’} 'et je vis', wayyiqtol introduit par vav conversif, marque l’entrée en scène du narrateur. Puis les syntagmes prépositionnels bapeta’im {בַּפְּתָאיִ֗ם | bap-pə-ṭā-yim} 'parmi les simples' et babanim {בַּבָּנִ֗ים | ba-bā-nîm} 'parmi les jeunes' définissent deux cercles d’observation superposés. Enfin, avinah {אָ֘בִ֤ינָה | ʾā-ḇî-nā} 'j’ai observé' (infinitif Hiphil marquant l’attention soutenue) introduit le syntagme nominal na‘ar khasar-lev {נַ֣עַר חֲסַר־לֵֽב | na-‘ar ḥă-sar-lēv} 'adolescent dépourvu de cœur', construction en status constructus, qui constitue le point culminant de l’avertissement. |