| 47. Exégesis Lingüística La construcción perifrástica ēn didáskōn {ἦν διδάσκων | ēn didáskōn} combina el imperfecto de eimi con un participio presente para expresar continuidad de acción. El acusativo de extensión temporal en tó kathʼ hēméran {τὸ καθʼ ἡμέραν | tó kathʼ hēméran} indica frecuencia diaria. El sintagma en tō hierō̂ {ἐν τῷ ἱερῷ | en tôi hierō̂} establece la ubicación en el templo. La conjunción dè {δὲ | dè} introduce contraste entre la enseñanza y la oposición. Los sujetos coordinados hoi archiereîs kaí hoi grammateîs {οἱ ἀρχιερεῖς καὶ οἱ γραμματεῖς | hoi archiereîs kaí hoi grammateîs} comparten el verbo ezḗtoun {ἐζήτουν | ezḗtoun}, señalando un esfuerzo sostenido de hostilidad. El infinitivo apolésai {ἀπολέσαι | apolésai} expresa finalidad: buscaban destruirle. La cláusula kai hoi prōtoi tou laoû {καὶ οἱ πρῶτοι τοῦ λαοῦ | kaí hoi prôtoi toû laoû} añade otro grupo hostil identificado por genitivo, ampliando la conspiración contra Jesús. En español, el imperfecto refleja continuidad y la coordinación mantiene la alianza de dirigentes religiosos y civiles contra él. |