Matthew 19:1ExégesisCAT

Matthew 19 : 1 Enseñanza | Tránsito | Frontera
1. Exégesis Lingüística
La narrativa comienza con kai egeneto {καὶ ἐγένετο | kaí e-GÉ-ne-to} 'y sucedió', marcador de transición a nueva escena. La conjunción temporal hote {ὅτε | HÓ-te} vincula la conclusión del discurso con el desplazamiento narrativo. El aoristo etelesen {ἐτέλεσεν | e-TÉ-le-sen} señala el cierre definitivo de logous toutous {τοὺς λόγους τούτους | toús ló-gous toútous}, donde toutous refuerza la referencia al bloque de enseñanza precedente. Iesous {Ἰησοῦς | Iē-soûs} es sujeto de los aoristos metêren {μετῆρεν | me-TÊ-ren} 'partió' (apo tês Galilaías {ἀπὸ τῆς Γαλιλαίας | a-pó tês Ga-li-la-Í-as}) y êlthen {ἦλθεν | HĒL-then} 'fue' (eis ta hória tês Ioudaías {εἰς τὰ ὅρια τῆς Ἰουδαίας | eis tá hó-ri-a tês Iou-da-Í-as}). La preposición péran {πέραν | PÉ-ran} con genitivo añade especificidad espacial más allá del río. En español se mantiene la secuencia temporal y espacial, adaptando 'confines' y 'región' para reflejar matices geográficos sin alterar la jerarquía original.

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