| 3. Exégèse Linguistique La phrase s’ouvre sur la conjonction kai {καὶ | kaí} 'et', qui relie cette péricope au discours précédent. Le verbe elalesen {ἐλάλησεν | e-lá-lē-sen} 'il parla' est à l’aoriste indicatif actif, marquant l’introduction d’un enseignement ponctuel. Le datif autois {αὐτοῖς | au-to-îs} 'à eux' précise les destinataires. L’accusatif substantivé polla {πολλὰ | pol-lá} 'beaucoup de choses' sert d’objet interne. La préposition en combinée à parabolais {ἐν παραβολαῖς | en pa-ra-bo-lá-îs} 'en paraboles' indique le moyen d’expression. Le participe legōn {λέγων | lé-gōn} 'disant' relie l’introduction à la citation. La particule idou {Ἰδοὺ | i-doû} 'voici' crée un effet de présentation. Le verbe exēlthen {ἐξῆλθεν | ex-ēl-then} 'il sortit' inaugure la narration de la parabole, avec ho speirōn {ὁ σπείρων | ho speír-ōn} 'le semeur' comme sujet substantivé. Enfin, le génitif articularisé tou speirein {τοῦ σπείρειν | toû speí-rein} 'pour semer' exprime la finalité, rendu en français par une locution infinitive de but. |